Entre 2006 et 2008, mire a développé des actions culturelles de proximité dans les quartiers du Breil-Malville et du Clos-Toreau, objets d'opération de réaménagement. L’objectif a été d’accompagner cette transformation en proposant une rencontre entre ceux qui sont chargés de gérer un territoire et ceux qui l’habitent, de questionner des usages et des pratiques par une action artistique.

Argument
A l'interface entre les théories de l'urbanité et les pratiques de projet, la question des espaces publics apparaît incontournable dans la formation d'architecte. Déontologiquement, on peut considérer que la lutte contre la disparition progressive de l'espace public au profit de l'espace privé, individualisé et aujourd'hui "résidentialisé", relève directement de sa responsabilité. Théoriquement, on peut affirmer qu'une initiation aux principales filiations de pensée qui s'affrontent autour de la définition du mot est un minimum nécessaire pour fonder la manière de projeter l'espace public. Pratiquement, on ne peut que s'étonner devant l'absence de recette possible pour concevoir et générer de l'espace public. Il faut toujours réinventer la façon de faire en fonction d'un contexte singulier.

Contexte
Organisée à l'école d'architecture de Nantes dans le cadre d'un enseignement de la fin du cycle licence (public de 40 étudiants de 3ème année). L'enjeu est double :
− d'une part montrer, comparer et discuter des problèmes de création d'espace public, dans des territoires urbains ou suburbains issus de contextes différents ;
− d'autre part, initier et motiver une quatrième séquence de travaux (2 semaines) durant laquelle il sera demandé à chaque étudiant de reprendre l'ensemble des documents produits pendant le semestre autour d'un projet d'espace public, pour en faire un apport à une publication collective alimentant un répertoire des espaces publics nantais existants et potentiels